“Project Based Learning in Classroom” koolituse valimine oli väga teadlik otsus, kuna kursuse käigus lubati väga praktilist koolitust, kuidas oma klassiruumis projektipõhist õpet kaasaegelt rakenda, seega tundus see just koolitusena, mida me oma arengus õpetajatena vajame. Nüüd tagasi olles võime öelda, et see kursus oli meile väga inspireeriv ja juba teame, et katsetame just seal sellel koolitusel õpitud ja proovitud meetodeid ning tööriistu oma ainetundides 2022/2023 õppeaastal.
Koolituse kava
1 päev
Teooria- uurimuslik õpe alused Islandil
Esimesel päeval tutvustasid meile koolitajad läbi praktiliste näidete, kuidas Islandi koolisüsteemis viiakse läbi uurimusliku õpet. Väga suurt rõhku pannakse, et õpilased õpiksid otsima ise allikaid ja ka kriitiliselt mõtlema, kas need allikad on ikka kasulikud ja tõesed.
2 päev
Kuidas siduda uurimuslik õpe oma kooli ainekavaga? Millised on 4 kõige olulisemat kriteeriumit, millel peaks rõhku panema 21. sajandi koolis. Mida on Islandi koolid viimasel 7 aastal teinud, et jõuda sellise käsitluseni, kus õpetajad teevad tandemõpe koos ja saavutavad õpitulemused.
Kuidas harjutada õpilasi uurima? Milliseid väikseid ülesandeid iganädalaselt teha, et õpilased hakkasid esitama küsimusi, kui nad näiteks märkavad midagi ajalehes, mille kohta neil täpselt infot või eelnevat arusaama pole.
3 päev
Teooria praktikasse
Moodustasime grupid kellega koos mõtlesime välja oma uurimusliku õppe projekti II või III kooliastme jaoks järgides kahel eelneval päeval õpitud teooriat.
4 päeva
Kuidas õpetada demokraatiat?
5 päev
Islandi koolide külastus
6 päev
Multikultuurne maailm ja kontaktide sõlmimine
7 päev
Kokkuvõtted
Kuidas koolitusel saadud infot olen saanud rakendada õpetajana
Inga Veskimägi Olin ammu uurinud ja ka oma kursustel rakendanud uurimusliku õppe põhimõtteid, kuid pärast juulis 2022 Erasmus+ koolitusel "Project Based Learning in Classroom" osalemist, olen väga palju oma aega pühendanud Kanada kogenud õpetaja ja paljude raamatute autori Trevor MacKenzie poolt uurimuslikku õppe kohta kirjutatuga tutvumisele ja praktikas rakendamise võimaluste otsimisele. Näen selget võimalust "ideest teostuseni" kursuste raames tema ideid kohe sel õppeaastal rakendada. Kuna meie ainekursused on üles ehitatud "ideest teostuseni"- printsiibil, siis T. MacKenzie'i raamatus õppimise visuaalset teekonda vaadates sain aru, et just see on protsessi kirjeldus, mille poole oleme liikunud ja mis annab edasi kõige paremini minu mõtteid, kuidas õppeprotsess minu kursustel täna kulgeb. |
2022/2023 õppeaastal olen teinud muudatusi 9. klasside kodunduse rahvusköökide projekti kursusel ning katsetanud just seal sellel koolitusel õpitud ja proovitud meetodeid ning tööriistu.
Lisaks olen jaganud teadmisi oma kolleegide, neid koolitanud ja andnud praktilisi teadmisi, mida koolitusel õppisime ja 7. klasside õpilased saavad nüüd IDTE õmbluskursuse raames läbida Project Base Learning õppeprotsessi.
Lisaks olen jaganud teadmisi oma kolleegide, neid koolitanud ja andnud praktilisi teadmisi, mida koolitusel õppisime ja 7. klasside õpilased saavad nüüd IDTE õmbluskursuse raames läbida Project Base Learning õppeprotsessi.